|
SO-ämnen
|
I början av mars avslöjar Sveriges Radios Ekot att Sverige har ett samarbete kring att bygga en vapenanläggning i Saudiarabien. En skandal växer fram och den senaste nyheten i frågan är ett uttalande från handelsminister Ewa Björling där hon inte utesluter vapenexport till diktaturer. Diskutera frågan om svensk vapenexport och mediers roll i att granska statsmakten.
Passar för: åk 6–9, gymnasiet, so, värdegrund, mediekunskap, 1–4 lektioner.
|
|
Senast uppdaterad 2012-05-10 |
|
Läs mer
|
|
|
Demokrati
|
3 maj är det Pressfrihetens dag. Gör övningarna och lär er mer om varför det är så viktigt att slå vakt om pressfriheten samt öka elevernas kunskaper kring pressfriheten i ett globalt perspektiv.
Passar för: år 5-6, so, sv, mediekunskap, demokrati, 1–2 lektioner.
|
|
Senast uppdaterad 2012-05-05 |
|
Läs mer
|
|
Demokrati
|
Du är en av få. Yttrandefrihet utgör en av demokratins grundpelare, men bara 17 % av världens befolkning har möjligheten att uttrycka sig fritt. Lär er mer om hur det står till med press- och yttrandefriheten i världen idag, genom att uppmärksamma Pressfrihetens dag den 3 maj.
Passar för: åk 6–9, gymnasiet, demokrati, värdegrund, 1–2 lektioner.
|
|
Senast uppdaterad 2012-05-05 |
|
Läs mer
|
|
Källkritik
|
Varje år genomförs en undersökning av vilka företag i Sverige som medborgarna har förtroende för. Årets mätning visar att medieföretagen i allmänhet har tappat i förtroende hos medborgarna jämfört med tidigare år. Utgå från elevernas egen nyhetskonsumtion och reflektera kring vilka typer av medier som inger förtroende och borgar för kvalitet - och varför?
Passar för: år 6–9, gymnasiet, sv, so, mediekunskap, källkritik, 1–2 lektioner.
|
|
Senast uppdaterad 2012-04-18 |
|
Läs mer
|
|
SO-ämnen
|
Senaste veckan har filmen Kony 2012 setts på nätet och delats på Facebook av miljontals människor över hela världen. Den handlar om att stoppa krigsherren Joseph Kony i Uganda som utnyttjar barn som soldater. Många sympatiserar med filmens budskap, men den har också fått kritik. Detta upplägg nystar i argumenten och låter eleverna värdera kampanjen kritiskt.
Passar för: år 6–9, gymnasiet, sv, so, mediekunskap, källkritik, 1–4 lektioner.
|
|
Senast uppdaterad 2012-03-21 |
|
Läs mer
|
|
|
|
|
Föregående 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Nästa
|
|
Sida 1 av 25 |