Allsvenskan i matematikundervisningen

Syfte
Många elever följer sina favoritlag i allsvenskan. De känner till flera spelare och vet ofta var laget ligger i tabellen. Fotbollstabellerna inspirerar till diskussioner och spekulationer, men också till handfasta matematikövningar med olika svårighetsgrad.
I kursplanen för de matematik står det beträffande Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det femte skolåret
- kunna avläsa och tolka data givna i tabeller och diagram samt kunna använda elementära lägesmått.

Förslag på aktiviteter
Utgå från seritabellen som finns införd flera gånger i veckan på tidningens sportsidor. Om du är osäker på vad de olika sifferkolumnerna representerar får du detta förklarat på Allsvenskans hemsida (se länk nedan)

ORDNINGSTAL
Samtala med eleverna om var de olika lagen ligger i tabellen. Låt eleverna konstruera frågor enligt modellen: Vilket lag ligger på fjärde plats? Vilket lag ligger fyra platser under Djurgården? ...

NEGATIVA TAL
Räkna ut målskillnaden och visa vilka lag som har en negativ målskillnad.

SORTERING
Vilka fem lag har gjort flest mål / släppt in flest mål?
Vilka lag har spelat flest oavgjorda matcher?

ADDITION och SUBTRAKTION
Hur många poäng fattas det för att Örebro ska toppa tabellen?
Hur många poäng får Gais om de vinner två matcher och spelar en oavgjort?

PROBLEM
Finns det någon chans för AIK att komma ikapp Kalmar FF på kommande tre matcher?

DIAGRAM
Gör ett stapeldiagram över målskillnaden. Blå stapel för gjorda mål och röd stapel för insläppta.

Länkar

Här hittar du de senaste tabellerna.
SCB - Klassrummet.