Tidningens bilder
Klicka här Skicka sidan
Tidningsbilder

Bilder som berör

Vi säger ofta att en bild säger mer än tusen ord och med det pekar vi på bildens kraft att beröra. Det krävs bara en hastig blick på bilden i en artikel för att få en idé om vad texten handlar om och vilket känsloläge som texten förmedlar. Gör veckans lektionstips och diskutera hur vi påverkas av bilder och på vilket sätt barn ges utrymme att synas i medier.

Passar för: fk- åk 6, so, sv, bild, mediekunskap, 1–2 lektioner.

Läs mer
 
Klicka här Skicka sidan
Suddig_tidning

Bilder på döda barn i tidningen – ja eller nej tack?

”Nanna och Sarah dog i eldhavet.” I påskas publicerade tidningen Aftonbladet namn och bild på två flickor som omkommit i en brand i ett fritidshus. Bilder berör men bilder kan också sätta spår i betraktaren som inte går att sudda ut. Låt eleverna göra pressetiska ställningstaganden utifrån exempel hämtade från tidningen och öka elevernas kunskaper om det pressetiska systemet.

Passar för: åk 7–9, gymnasiet, so, bild, pressetik, mediekunskap, 1–2 lektioner.

Läs mer
 
Klicka här Skicka sidan

Enkel bildanalysmodell

Med den här enkla metoden kan eleverna bli medvetna om hur snabbt vi ofta bildar oss en uppfattning utifrån vår känslomässiga upplevelse av en bild. För alla åldrar.

Läs mer
  /1 Svar 
 
Klicka här Skicka sidan

Bildövning: När hjärnan lurar ögat

 "Jag vet ju att den är rund i verkligheten, men här ser den mer oval ut", är en vanlig kommentarer när elever får tid att analysera former, linjer och perspektiv i en tidningsbild.
Läs mer
 
Klicka här Skicka sidan

Nyhetsbilden berättar - analysmodell

Här kommer en enkel bildanalysmodell i två steg som stimulerar eleverna till att skapa en sammanhållen berättelse utifrån bilden.

Läs mer
  /1 Svar 
 
Klicka här Skicka sidan

Vinnare och förlorare på bild

Nu under OS förekommer det många känsloladdade bilder tidningarna. Analysera bildspråket och jämför hur segrare och förlorare avbildas!

Läs mer
 
Klicka här Skicka sidan

Kanonbilder från OS!

Samla uppseendeväckande bilder och bildsekvenser under OS och gör en bildpresentation antingen som ett kollage på papper, eller som en digital presentation.

Läs mer
 
Klicka här Skicka sidan

Kolla bilden!

 Vi ser ofta en bild som en objektiv skildring av verkligheten, en direkt registrering av en händelse. Men valet att publicera en bild sker i en subjektiv process. Därför är det lika viktigt att försöka förstå bakgrunden bakom publiceringen av en bild som att granska processen bakom en textpublicering. Här finns ett antal frågor som hjälper på vägen.
Läs mer
  /1 Svar 
 
Klicka här Skicka sidan

Collage med bilder

 Låt barnen leta i tidningar (de behöver inte vara dagsfärska) efter två bilder vardera som de blir glada av och två bilder som gör dem ledsna/arga/sura. Prata med barnen om varför de känner så inför sina bilder. Prata även om skillnaden på reklambilder och nyhetsbilder.
Läs mer
 
Klicka här Skicka sidan

Vem har makt?

 Jämför bilder av maktpersoner och maktlösa. Vilken bild förmedlar tidningen?
Läs mer
 
Klicka här Skicka sidan

Studera karikatyrer och nyhetsbilder

 Studera motiv för karikatyrer och bilder som kan tolkas politiskt. Vad är syftet? Hur påverkas vi?
Läs mer
 
Klicka här Skicka sidan

Fördomar fördummar

 Använd tidningen för att avslöja om och i så fall hur massmedia förmedlar, förstärker och håller myter vid liv.
Läs mer
 
Klicka här Skicka sidan

Tidningsbilden som "igångsättare"

 Utveckla elevernas kritiska tänkande och träna deras förmåga till empati och förståelse av olika händelser med hjälp av tidningens bilder.
Läs mer
 
Klicka här Skicka sidan

Reklambilder

 Vilka ideal förmedlar reklamen och vilka lösningar på våra problem erbjuder de? Kan vi skilja på nyhetsbilder och reklambilder? Låt eleverna leta exempel och diskutera.
Läs mer
 
Klicka här Skicka sidan

Nyhetsbevakning utifrån bilder

 Låt en grupp elever granska nyhetsbilderna under en vecka.
Läs mer
  /1 Svar 
 
Klicka här Skicka sidan

Beskärning

 Låt eleverna testa olika beskärningar för att se hur det påverkar bildens innehåll.
Läs mer
 
Klicka här Skicka sidan

Perspektiv

 Leta bilder i tidningen där fotografen använt sig av olika perspektiv - påverkar det bildens innehåll?
Läs mer
 
Klicka här Skicka sidan
Tidningens bilder ger ett rikt urval för elevernas egna bildberättelser. Här följer några uppslag till teman som eleverna kan göra collage om.
Läs mer
 
Klicka här Skicka sidan

Hemliga bilden

 Kopiera en av dagens bilder så att varje elev har var sin kopia. Låt varje elev skriva ner vad de ser och vilka associationer bilden ger.
Läs mer
 
Klicka här Skicka sidan

Gör en klipptidning

 Låt eleverna ge ut en tabloidtidning. Vik ett blädderblockspapper och uppmana dem att fylla de fyra sidorna med material hämtat från tidningen.
Läs mer
 
Klicka här Skicka sidan

Sortera bilder

 Eleverna klipper ut bilder ur tidningen på olika teman.
Läs mer
 
Fler artiklar...
Föregående 1 | 2 Nästa