Lotta_440

Entreprenöriellt lärande resulterade i skoltidning

Det är sju dagar kvar på terminen på Eriksdalskolan i Skövde. Skolans 64 sjuor ska välja läsårets sista projekt, denna gång kopplat till Elevens val. 24 elever väljer att ingå i skoltidningsredaktionen och fem dagar senare är E-Nytt klar och kan spridas på skolan.
- Våra sjuor är vana att arbeta i projekt. De har hela läsåret arbetat tematiskt i samhälls- och naturorienterande ämnen, svenska, engelska och delar av matematiken, säger Lotta Engelbrektsson en av lärarna på skolan.

Eriksdalskolan är den enda högstadieskola i Sverige som genomför Entreprenöriellt lärande fullt ut i en hel årskurs. Här arbetar eleverna med ett projekt i taget, med delvis nya grupperingar i varje nytt projekt. Här finns inga klasser och fasta scheman. Alla sjuor går i en och samma klass och det ena projektet avlöser det andra och kan vara upp till åtta veckor långt.
- Vi vill ge en bättre helhetsbild av lärandet och få eleverna att ta ansvar och reflektera över sitt eget lärande. Nu ser vi att det gett resultat, säger Lotta Engelbrektsson.

Det som från början oroade elever och lärare är idag en styrka. Alla känner alla i storklassen. Eleverna har utvecklats i sitt lärande och på köpet fått större självförtroende.
- I sexan vågade jag knappt redovisa inför min klass och nu klarar jag att stå inför 200 elever och deras föräldrar. Vad har ni gjort med mig, säger en av tjejerna i sjuan.

Skolan vill förbereda eleverna för de utmaningar som finns i dagens samhälle. De får träna på att hantera förändrade förutsättningar, stimulera sin egen och andras motivation, ta egna initiativ och förverkliga sina egna drömmar.

Det är här skoltidningen kommer in. Med rutin i projektarbete är det självklart att hålla deadline, tisdag eftermiddag, även om det är mitt i avslutningsveckan. Efter ett inledande morgonmöte onsdagen veckan innan, var alla i gång. Uppdragslistan fylldes på med massor av roliga uppdrag och snabbt hade alla något att jobba med. De flesta arbetade i grupp och flera ville ha mer än ett uppdrag.

Alla redigerade sina sidor i word, men ettan gjordes i Photohome Designer. Skolan hoppas på att några gärna vill fortsätta med E-Nytt nästa år och då ska det bli en mer vågad redigering.

De här flickorna gör förstasidan och testar hur Photohome Designer fungerar.

Elin har varit flitig tillsammans med Karoline. De berättar för läsarna varför skolans rektor ska sluta.
- Det var pinsamt och lite ovant att intervjua honom.
De granskade också Skövdes favoritcaféer och pratade med folk.

Och så här fortsätter det med gruppar av unga journalister som berättar om sina uppdrag, alla lika läsvärda för skolans elever. Redaktionen gillade att de kunde lämna skolan och vara ute med kamera och block. Flera intygar att de gärna ingår i en ny redaktion nästa läsår också, något som lärarna hoppas på.
- Detta var vårt första försök och eleverna har mer eller mindre klarat sina uppdrag på egen hand, men nästa gång ska vi vara mer laddade med redigeringsprogram. Någonstans ska man börja, säger Lotta Engelbrektsson.
Nästa år fortsätter Entreprenöriellt lärande i sjuan och åttan med nya möjligheter för skoltidningsutgivning.

Läs mer här!

Irma Rydén
Mediekompass Skaraborg